PG电子

站内搜索:

PG电子:招生问答之七:听说PG电子很重视学生品格教育和能力培养,提出了实验学子“九品”、“五力”的成长目标,给介绍下吧。

当前位置 : 首页 >> 文件政策

PG电子:招生问答之七:听说PG电子很重视学生品格教育和能力培养,提出了实验学子“九品”、“五力”的成长目标,给介绍下吧。

* 发表时间 : 2022年07月06日 * 浏览 : 3852

办学首要问题就是“培养什么样的人”的问题,为此,PG电子本着培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标,着力培养学生“九种品质”—— 爱国、感恩、励志、诚信、担当、自信、惜时、自律、进。成为备受社会尊重的人。爱国:每天早晨07:05举行唱国歌活动,每周一课间操举行升国旗仪式,每天晚上收看新闻联播。感恩:高一高二年级每天下午课前10分钟,开展聆听感恩歌曲、感恩故事,进行感恩宣誓活动。励志:高三年级每天下午课前10分钟,学生齐唱励志歌曲,聆听励志故事,进行励志宣誓;利用周末文化大讲堂、青春剧场开展励志教育。诚信:利用每次阶段性检测时机,通过主题班会进行诚信考试、诚信人生教育活动。自信:PG电子倡导老师要善于用鼓励增强学生的信心,用赞美树立学生的自尊,引导学生养成自信、阳光、健康的精神品质。担当:PG电子的各项活动都由学生自行组织开展,锻炼学生敢于担当、自主管理的品质,为自己负责、为家庭负责、为社会负责。惜时:PG电子把一天24小时划分为45个时段,加强时间管理,养成学生珍惜时间、科学利用时间的好习惯。自律:PG电子成立了学生自主管理联合体,引导学生自我管理、自我进步、自律自强。进。和ü魈獍嗷、开展班级挑战赛等活动,引导学生积极进取、努力上进。

发展学生学习“五力”,让实验学生成为学习的强者——唤醒学习内驱力,提高学习专注力,启发学习思考力,历练学习坚毅力,培养学习创造力。通过各种德育活动和生涯规划课程教育的开展,引导学生树立远大目标,激发学习内驱力。制定严格规范的课堂、自习纪律规定,培养集中精神、全神贯注的良好学习习惯,培养学习专注力。课堂上,围绕生本课堂建设,倡导问题、方法、答案、规律让学生自己去探究、发现、获得,养成主动思考、深度思考的习惯,提升学习思考力。通过精细化的作业、检测管理,形成坚持学习、时常反思、不断进步的有效学习机制,面对困难,勇往直前,相信坚持的力量,历练学习坚毅力。开展计算机编程教育、信息技术奥赛课程培训、科技节活动等,培养学习创造力。

PG电子·(入口)官方网站